Eğitim, kişinin yeteneklerini kendi ihtiyaçları ve toplumun amaçları doğrultusunda geliştirmesini sağlayan öğrenme işi ve bu işin nasıl yapılacağı üzerindeki yöntem ve uygulamaların tümüdür.

Öğrencilerin her yönüyle sağlıklı bir şekilde gelişebilmeleri ve sosyal hayata hazırlanabilmeleri yalnızca öğretim etkinlikleri ile gerçekleştirilemez.

Bu gelişimi sağlayabilmek için öğretim ve rehberlik programlarının birlikte uygulandığı bir eğitim programına ihtiyaç vardır.

Sistemin Temel Dayanağı;
Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programı
- İyileştirici, kriz yönelimli, önleyici ve gelişimsel yaklaşımların bütünleştirilmiş halidir.
- Gelişimsel ve ardışık olarak devam eder.
- Öğrenci merkezlidir ve öğrencilerin ihtiyaçlarını temel alır.
- 4 boyutu vardır; rehberlik müfredatı, bireysel planlama, müdahale ve sistem desteği.

Boresis – YETİ (Boğaziçi Rehberlik Sistemi)


Neden YETİ?
İnsandaki düşünme, anlama, kavrama ya da imgeleme gibi doğal zihinsel süreçlerden her biri olarak tanımlanmaktadır.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik – Eğitim İlişkisi
Eğitim, kişinin yeteneklerini kendi ihtiyaçları ve toplumun amaçları doğrultusunda geliştirmesini sağlayan öğrenme faaliyeti ve bu faaliyetin nasıl yapılacağı üzerindeki yöntem ve uygulamaların tümüdür. 

Öğrencilerin her yönüyle sağlıklı bir şekilde gelişebilmeleri ve sosyal hayata hazırlanabilmeleri yalnızca öğretim etkinlikleri ile gerçekleştirilemez. Bu gelişimi doğru bir şekilde sağlayabilmek için öğretim ve rehberlik programlarının birlikte uygulandığı bir eğitim programına ihtiyaç vardır.

Sistemin Temel Dayanağı
Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programı
Gelişimsel ve ardışık olarak devam eder,
Öğrenci merkezlidir ve öğrencilerin ihtiyaçlarını temel alır,
4 boyutu vardır: rehberlik müfredatı, bireysel planlama, müdahale ve sistem desteği.
İyileştirici, kriz yönelimli, önleyici ve gelişimsel yaklaşımların bütünleştirilmiş halidir.